儿童综合能力测评与训练系统（儿童智力测评系统）

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商品描述

一、系统介绍

该系统利用划销测试，瑞文试验和感觉综合测试等多种测试量表系统对儿童发展、发育状况进行综合评价
二、主要功能
   1、儿童智商（IQ）测评功能：图片词汇测试（PPVT）、联合性瑞文测试（CRT-C3）
   2、儿童注意力测评与训练功能，不少于4种方法；
   3、儿童感觉统合能力测评（SBB）功能，不少于2种方法。
   4、儿童生长发育测评（体格、智能、气质）功能，不少于2种方法。
   5、儿童膳食营养、智能开发指导。
6、儿童记忆训练：儿童瞬时记忆训练和儿童短时记忆训练。
   7、儿童未来身高预测。
   8、 DDST筛查。
   9、儿童多动症诊断标准与量表，不少于4种方法。
   10、抽动症诊断标准与量表（采用耶鲁综合抽动严重程度量表），具有2种方法。
   11、孤独症诊断标准与量表，不少于4种方法。
三、测评范围
   1、儿童智商及注意力测评：3～16岁
   2、儿童体格发育测评：0～5岁儿童身高体重，0～7岁儿童坐高、头围、胸围测评
   3、儿童综合智能发展测评：0～3岁半
   4、丹佛发展筛选量表(DDST) 0～6岁
5、儿童气质状况的测评: 0～7岁分0～1岁、1～3岁、3～7岁三个年龄段。
   6、儿童的膳食营养和智能开发指导：0～7岁
   7、儿童瞬时记忆训练 4-8岁，儿童短时记忆训练6-16岁
   8、儿童发育行为诊断 0-18岁
四、性能特点
   1、具有PPVT测试声报图片词汇性能。
   2、具有CRT测试语音自动提示性能。
3、MOD测试具有语言提示性能。
4、儿童注意力训练在显示屏走动的字幕上按照选定的符号进行手指触摸、或用鼠标点击划销。
   5、划销测试可自动根据被测试者年龄的不同确定字幕走动的速度。
   6、MOD测定直接在屏幕上用手、笔或鼠标画人。
   7、体格发育采用双标准WHO生长发育标准，2005年全国儿童体质调研的生长发育标准。
8、测验表顶边线和底边线划有年龄刻度，从1～24月及2½～6岁，
9、5个测验项目，每个用横条代表，安插在年龄刻度间，提示正常儿童25％、50％、75％及90％能完成该项目
10、 “耶鲁量表”分别评估运动性抽动和发声性抽动，且对每类抽动进行次数、频率、强度、复杂性、干扰5个方面的评价；对症状范围、严重性范围及总的严重程度分别做出评定，同时涉及了部分心理行为内容。
11、测试结果进行自动分析，并给予指导方案。
12、测试、分析、结果报告打印于一体。
13、具有触摸屏功能。
   14、具有摄像头摄像功能。
   15、具有查询、添加、排序、备份等信息管理功能

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