多媒体情景互动教室通过多媒体技术营造儿童训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目，结合最科学的实物训练器材，使教学内容丰富形式多样。提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和个体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进大脑与身体的发育。

多媒体情景互动教室是为患儿提供了由光效、声效、震撼相结合的训练环境。该教室由软件与硬件共同组成。通过多彩的互动训练软件，以轻松娱乐的方式，提高学生的训练兴趣和积极性，让他们在愉悦中学习，带给他们欢乐。

多媒体情景互动教室设有与声音同步的震撼体验，同时伴有光效提示。在学生参与的过程中，震撼与光效起到辅助提示作用。帮助他们增强对声音的感知能力，适应正常生活。

适用对象/范围：

儿科康复科的医院、康复中心，特殊教育学校、幼教等。

身体运动协调障碍、结构和空间知觉障碍、前庭平衡功能障碍、脑瘫、自闭症的特殊学生。

本功能室建设目的：

    通过最新的多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境，包含丰富多彩的训练项目，结合最科学的实物训练器材，使教学内容丰富、形式多样，有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。

功能特色：

l 六大功能模块

设备系统分为运动康复，认知益智，情景体验，趣味互动，听觉感知，情绪疏解6大类训练项目，包含上百个精彩的训练内容，给予参与者身临其境的体验和多感官的刺激训练；

l 专为特殊儿童设计的训练项目

认知益智栏目，包含了认识数字，形状，颜色，时间，动物，乐器，加减法计算等内容，更有超市购物，社会认知类的生活认知，通过新颖的认知内容，达到认知提升，学习益智的效果；

l 听觉感知栏目，

有城市烟花，动物之声，音乐节拍，用一个个声音的震撼互动，营造听觉感官的多重刺激；

l 可视化菜单

互动训练软件分为前台导览系统和康复内容系统；前台导览系统能直观选择每一项康复内容，有康复内容的缩略图和内容介绍；前台导览系统可将常用康复内容自动记忆归类，方便康复教学使用；

l 免安装、免设置，移动式一体机，容易携带，100寸的大尺寸显示，互动简单，坚固耐用。随开即用、方便上手

l 提高患儿的感官能力，包括感官机警度、专注力和辨别力；

l 减少与环境不相符的感官行为，学习特定的感官行为反应；

l 吸引孩子进行主动训练，增加粗大运动量，促进大脑发育

l 营造患儿之间的互动性训练，解决交流障碍等问题

l 帮助儿童愉悦身心，舒缓情绪

l 大面积投影，身临其境的环境，激发体验者对环境的兴趣，增强与环境的互动能力；提高体验者的感官能力，包括感官机警度、专注力和辨别力；

l 减少与环境不相符的感官行为，学习特定的感官行为反应；吸引体验者进行主动训练，增加粗大型运动量，促进大脑发育

l 营造康复者之间的互动型训练，解决交流障碍等问题，帮助康复者愉悦身心，舒缓情绪；