乐捷康音乐治疗室，通过音乐，视频，和各类互动多媒体音乐设备，进行音乐理疗和治疗，应用中医五音疗法和自然音乐疗法，对自闭症，唐氏和各类心理问题患者进行多方位身心治疗。通过治疗性地使用音乐来改善由于神经系统受损而导致的感知觉、运动、认知、语言等功能障碍，结合音乐进行康复，让训练不再枯燥，增强患者的依从性和配合度。《乐记—乐本篇》中写道：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声 ;声相应，故生变 ; 变成方，谓之音 ; 比音而乐之，及干戚羽旄，谓之乐。乐者，音之所由生也，其本在人心之感于物也。”可见，音乐的产生源于人们的内心，外界事物时常会影响人的内心活动。通过音乐，患者可以调节自身情绪，保持心理平衡。
1. 方案简介
我国已将音乐治疗开始运用于孤独症儿童的干预与康复研究工作。音乐治疗用于孤独症儿童语言康复领域疗效确切。听觉统合训练(Auditory Integration Treatment，AIT) 是一种全新的音乐治疗方法，通过让受训者聆听经过调制的音乐，矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善社会交往障碍、语言障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。国内机构对孤独症患儿实施听觉统合训练后发现，该方法能明显改善患儿的语言障碍、社会交往障碍及某些行为特征,肯定了AIT 对儿童孤独症的近期疗效。
2. 适用范围
适用人群：小儿脑瘫、自闭症、语言认知运动发育迟缓、智力障碍、学习障碍、多动症、唐氏综合症、注意多动缺陷综合症、感统失调等病症
适用机构：残疾人康复中心、聋儿康复中心、儿童福利院、特殊教育学校、医院康复儿科、妇幼保健院、儿童早教中心及相关单位
3. 产品特色
（一）中医五音疗法和自然音乐疗法结合
运用钢琴、木琴、吉他、鼓等乐器，开展歌唱、器乐演奏、音乐创作、舞蹈律动等节奏律动训练，从而激发特殊儿童积极的音乐行为表现
（二）100+多媒体康复项目
多媒体康复项目由体感音乐和6大模块训练系统组合而成。含分为运动康复，认知益智，情景体验，趣味互动，听觉感知，情绪疏解6大类，通过人体的肢体动作配合不同的音乐实现各种康复项目
（三）“身体互动，感知音乐”
通过音乐训练仪来使患者进行“身体互动，感知音乐”，让患者随心所欲的触摸乐器发声，体验音乐节奏带来的愉悦，更能准确的表达患者自身的情绪变化，突破特殊患者接触性防御，在听、唱、演奏、律动中锻炼患者社交与身体协调性。将患者的爱以更快乐轻松的形式得以表达
（四）灯光随着音乐跳跃
美感的灯光效果，能够识别声音，让灯光随着音乐节奏跳动。使整个音乐治疗室更有音乐氛围
